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“专业群建设必须与产业发展同频共振，才能培养出符合产业需求的人才。”学校光电与信息工程学院副院长李雪介绍，学校以电子信息工程技术为基础，以光电技术应用为支撑，以集成电路技术应用为核心，构建起一个贯通光电产业链、各专业有机协同的专业群落。该专业群以制造为起点、以应用为导向，重点聚焦光电产业链的中段与末端发力，“这彻底改变了以往各专业单打独斗的局面，如今我们握指成拳、协同发力，共同为‘光芯屏端网’产业集群输送高素质技术技能人才。”
虚拟仿真筑牢根基，真实产线锤炼真功。光电专业群依托与华工激光、光迅科技等400余家企业共建的实训平台，将企业真实产线装备直接引入校园，让学生在校园里就能接触到产业前沿设备。“过去学习激光技术，多半只能对着图纸死记硬背，现在能亲手操作从企业引进的先进设备，对技术的理解和掌握更深刻、更扎实。”一名智能产品开发专业的学生深有感触地说。这一举措，成功攻克了“教学环境与生产现场脱节”的深层瓶颈，实现了教学与生产的无缝衔接。
这样的教学改革，成效直接体现在毕业生的核心竞争力上。“在校时参与的模拟项目，和企业真实产线的流程、标准几乎一模一样。”2024届毕业生杨坤对此深有体会，毕业仅3个月，他就能独立操作价值千万元的封装设备。“武职的学生上岗就能上手，大大节省了企业的岗前培训成本。”伯芯半导体科技（湖北）有限公司生产部总经理郭艳飞评价道，“入职以来，78名武职学生的核心技能显著提升，其中8名顶岗实习生的实操能力，丝毫不逊色于拥有一年工作经验的老员工。”
“职业院校不仅要培养人才，更要成为中小微企业的‘技术外脑’，为产业发展保驾护航。”李雪表示。近五年，专业群牵头组建湖北省集成电路行业产教融合共同体，联合39家院校、企业、科研单位，聚焦光电芯片、高端装备制造等领域开展技术攻关与人才培养，累计开展技术攻关和成果转化项目753项，横向技术服务到账额达481.69万元，申请专利61项（其中发明专利8项），直接产生经济效益超3.4亿元，成为区域产业升级不可或缺的“技术策源地”。
